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谈增强技术的服务意识
文章来源:武汉铭泽建筑装饰安装工程有限公司         发布日期:2013/4/19         浏览次数:

一位成功的建筑商老板曾经优雅的告诉我,“什么时候让农民工的泥巴腿子,穿上了崭新的皮鞋,我的任务就完成了。”

这句话让我很受感动。她不仅体现了对农民工兄弟深厚的感情,而且隐含了“为人民服务”的思想。我的三代以上的祖辈,都是地地道道的农民和手工业者,对以农民工和手工业者为主体的建筑工人,自然有一份割舍不断的感情纽带。我止前在襄樊汉江三桥项目从事技术员工作,工作目的与这位建筑商老板 ,有异曲同工之妙那就是希望在技术工作中能够进一步增强服务意识,这个目标与公司“造福人类,服务社会,建设祖国,福利员工”的企业理念是一致的。

首先,什么是技术的服务意识?

技术,Technology,是回答“做什么”和“怎么做”的问题。技术可以指物质,如机器、硬件或器皿,也可以包含更广的架构,如系统、组织方法和技巧,技术必须借助载体才可以流传和延续,传递和交流。技术成果一般以工艺流程、设计图、操作方法等形式出现。现代社会是技术发达的年代,技术可谓无所不在,无所不有!除了实实在在的大家看得见、摸得着的物件,在我们的项目管理的计划、组织、领导、控件、创新等管理职能中,在项目管理体系中,无处不可以发现技术的影子。因此,从广义而言,技术是人类为实现社会需要而创造和发展起来的手段、方法和技能的总和,我们能看到、摸到、想到的技术,只是这个总和的子集。

服务,在汉语里面的解释,就是履行职务,为大家做事的意思。英文翻译为|Service。英文中通常解释为由以下7个单词构成:即Smile(微笑)、Excellence(优秀)、Ready(准备好)、Viewing(看待)、Invitation(邀请)、Creating(创造)、Eye(眼神)。我们时常挂在嘴边的“为人民服务”,是早在1944年,由毛泽东老人家提出来的口号。“为人民服务”既是一种社会主义的民主政治意识,它反映的是平等社会主体之间相互服务的关系,是双向的服务 ,而不是片面的、单向的服务 。“服务人民”不仅是每个公民的义务,也是每个公民的荣誉。

技术的服务意识,是指掌握和拥有一项技术和技能的人员,所持有的一种主动为被服务者提供技术支持,解决困难和问题的意愿。它是技术得到应用的重要条件之一,本质上指是的技术人员热爱劳动的思想品德和工作态度。

其次,为什么要增强技术的服务意识?

我认为有以下三点原因:一是实现 个人价值的需要;二是企业发展的需要;三是(高科技)社会发展的需要。

最后,怎么样增强技术的服务意识?我认为应该做好以下三个方面。

第一方面,首先从我做起,不断增强技术服务意识的培育。

增强技术的服务意识,不仅是技术人员的事情,而且是我们所有参与项目建设的管理人员的事情。施工现场有很多熟练的操作工人具有丰富的经验,是我们实践中最好的老师。我们在为他们提供图纸、方案、进行技术交底的同时,更要深入到施工现场,虚心的与劳动人民交朋友,讨教。通过观察和思考,发现隐藏在工艺流程和实际操作背后的真理或规律。同时,做一些最基本的技术应用工作,如:测量,计算,画图,记录,总结或都验证这些规律,回过头再应用到指导现场施工中去。在这个过程中,完成技术向生产力的转化,为推动项目的建设贡献力量,这就是我们懂技术的管理人员存在的价值。

第二方面,以辅助技术推动科技工作。

这是我们当初学习CAD计算机辅助设计技术的故事:1995年大学毕业时电脑是386.486.DOS操作系统,不知道“闻到死(windows)为何物,当时听说CAD已有R12/R14版本,不过全是英文版的,那个时候根本没有汉化的版本存在,电脑是稀有之物,建筑制图基本上都是靠手绘。至今记得1998年在三局大院水塔旁原三局建研院办公楼二楼会议室 ,包括单位法人代表及以下的各级领导与所有员工聚集一堂,为的是学习CAD制图技术。大家都坐在下面当学生,专门从设计院邀请的年轻老师在讲台上给我们演示。后面的日子里,自学,翻书,请教,琢磨,孜孜不倦,到现在虽然不敢说精通它,至少对CAD的应用有一些自己独到的心得体会,可以很好的应用到实际工作中来解决问题。现在有许多刚刚步出校门的同学面临着与我当年一样的处境,他们需要掌握的应用技术已经不仅是以CAD为代表的电脑技术 ,这些如最常用到的Office软件、Internet应用,更高深和更前沿的结构计算和分析类的软件PKPM、ANSYS、MIDAS,各种各样的预算类软件,形形色色的管理类软件如project,还有操作和实用性更强的摄影技术、驾驶技术等等。

第三方面,必须不断加强技术的应用工作。

我们襄樊汉江三桥的专家苏大船,是我们技术应用的典范。他曾经说过,“技术就是魔术,魔术就是游戏,关键是掌握游戏规则。”有一次领导安排我编制汉江三桥主桥下横梁支架的计算方案。我带着自己用CAD绘制的3套不同的支架设计方案,去向苏老师请教。我打开图纸,首先阐明自己的想法,苏老一眼就排除一个,那个方案存在的缺陷太明显了,对剩下的两个,提出他的意见和看法。我拿回来修改,边改边讨教,直至第6版,最后图形基本确定 ,开始结构计算。我不禁钦佩于苏老的阅历,他不用看计算书,都能直接告诉我所选用型钢的规格和间距,而且对计算过程烂熟于心,就好像他的头脑中早已存在千百座现成的桥梁,按他的意见计算,结果总在允许范围之内。因此说,技术的多样性决定了技术的表现手法花样繁多,只要你掌握了技术最基本的原理和方法,可以通过多种途径,达到满意的效果。我想这正是技术应用的最高境界。

综合办  2013.4.19

 

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